Alimentation scolaire : le modèle béninois salué au sommet international de Fortaleza
Le deuxième Sommet mondial de la Coalition pour l’alimentation scolaire s’est tenu à Fortaleza, au Brésil, les 18 et 19 septembre 2025. Parmi les délégations internationales, celle du Bénin s’est distinguée grâce à l’intervention du ministre des Enseignements maternel et primaire, Salimane Karimou, représentant principal des ministres béninois en charge de l’éducation.
Lors des discussions sur le thème central, « Faire correspondre l’ambition avec des stratégies de financement durables », le Bénin a abordé la question cruciale du financement domestique et de l’appui extérieur nécessaire pour soutenir et améliorer ses programmes nationaux. Le ministre Karimou a exposé en détail l’approche béninoise, mettant en avant une démarche multisectorielle et inclusive impliquant les ministères des Finances, de l’Agriculture et de l’Éducation. Il a souligné l’importance d’assurer un repas chaud et équilibré à chaque enfant à l’école, indépendamment de son lieu de résidence, saluant la coordination efficace entre les différentes entités gouvernementales et les partenaires.
Il a également mis en avant la nécessité de diversifier les sources de financement en combinant des ressources nationales avec le soutien des institutions internationales. Selon lui, les repas scolaires ne représentent pas seulement une dépense, mais un investissement stratégique qui renforce la légitimité de l’État, répond aux besoins nutritionnels des écoliers et favorise leur réussite académique.
La participation du Bénin au sommet a été saluée par plusieurs délégations, notamment celles du Paraguay, de l’Angola et de Sao Tomé-et-Principe. Les intervenants ont loué le leadership du pays, motivé par la détermination du président Patrice Talon à renforcer et étendre les services d’alimentation scolaire. L’expérience béninoise est désormais citée comme un exemple en Afrique, combinant ambition, réalisme et impact social concret.
Depuis 2017, le Programme national de l’alimentation scolaire intégré (PNASI) bénéficie à 1 400 000 écoliers dans 5 709 écoles publiques, soit une couverture nationale de 75 %. Présent dans les 77 communes et 12 départements, ce programme mobilise le gouvernement, l’Agence nationale de l’alimentation et de la nutrition, le PAM, les collectivités locales et les ONG. En améliorant la fréquentation et la réussite scolaires, il dynamise l’économie locale en favorisant l’achat de produits vivriers nationaux, contribuant ainsi à un modèle éducatif durable et inclusif au Bénin.
Jean De Dieu TRINNOU