A l’occasion de la 26ème édition de la Journée internationale de la langue maternelle, le ministre de l’enseignement secondaire technique et de la formation professionnelle Yves Chabi Kouaro adresse un message à tous les Béninois et Béninoise.
Lire ci-dessous l’intégralité du message:
Fallone CHABI-BONI
MON MESSAGE À LA NATION DANS LE CADRE DE LA CÉLÉBRATION DE LA 26è ÉDITION DE LA JOURNÉE INTERNATIONALE DE LANGUE MATERNELLE
▪ Béninoises,
▪ Béninois,
▪ Chers Compatriotes,
La langue est un marqueur culturel et identitaire selon l’Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture au regard de la réalisation des objectifs de développement durable. C’est ainsi que chaque 21 février, les Etats membres de cette organisation célèbrent la Journée Internationale de la Langue Maternelle (JILM). Depuis sa première édition en l’an 2000, cet évènement œuvre à la préservation de toutes les langues à travers le monde, en insistant sur l’accès de chaque enfant à un enseignement prodigué dans sa langue maternelle.
A l’instar des pays membres de l’organisation, notre pays, le Bénin célèbrera demain 21 février 2025, la Journée Internationale de la Langue Maternelle.
La commémoration de cette journée se fait dans un large éventail linguistique, qui traduit parfaitement le multilinguisme dans lequel est engagée notre nation depuis sa création.
▪ Mesdames et messieurs,
▪ Chers compatriotes,
« Les langues comptent ». C’est le thème retenu cette année par la communauté internationale pour commémorer la Journée Internationale de la Langue Maternelle.
Ce thème nous invite à saisir l’importance de la diversité linguistique, à nous pencher sur le potentiel du multilinguisme, à transformer l’éducation et l’instruction dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie et dans différents contextes. Cela nécessite l’élaboration des capacités potentielles pour soutenir le développement d’un enseignement/apprentissage multilingue de qualité pour tous par l’alphabétisation fonctionnelle, gage d’un développement durable.
Il s’agira de transformer le mode de vie des communautés, où qu’elles se trouvent, dans leurs différentes langues afin que l’éducation multilingue soit un véritable succès. La diversité linguistique accélère les efforts visant à rendre l’apprentissage équitable et inclusif pour tous tout au long de la vie.
De même, cette journée invite chacun de nous à examiner d’une part, la richesse de la diversité à travers le bénéfice que l’humanité peut tirer lorsque les gens s’expriment et font part de leurs points de vue uniques et de leurs propres façons de voir et de faire les choses.
Et, elle incite d’autre part à favoriser aussi la motivation, la sécurité et l’épanouissement de toute la nation. La diversité linguistique permet alors de manifester les différences entre les langues et les façons dont les civilisations communiquent entre elles.
Audrey Azoulay, Directrice Générale de l’UNESCO pense que « une langue n’est pas seulement un idiome ou un simple moyen de communication ; elle est aussi le réceptacle d’une culture. Elle est le véhicule de tout un ensemble de représentations et de relations au monde, de manières de se penser soi dans sa relation aux autres et aux choses ». Et, à Federico Fellini de marteler que « une langue différente est une vision différente de la vie ». Diversifier les visions, contribuerait à réduire les fractures linguistiques et à rapprocher les peuples. Il va donc de soi que cette journée internationale de la langue maternelle soit célébrée chaque année pour, non seulement promouvoir la diversité linguistique et culturelle et le multilinguisme, mais également, pour amener les communautés à comprendre l’urgence d’accélérer les progrès en matière de diversité linguistique afin de construire un monde plus inclusif et durable d’ici 2030.
En réalité, les langues mettent les gens en confiance puisque Edmund de Waal explique que « grâce aux langues, on est chez soi n’importe où » et, à Frank Smith de compléter que « une langue vous place dans un couloir pour la vie. Deux langues vous ouvrent toutes les portes le long du chemin ». La langue est alors par nature multiple et nous sommes tous plurilingues à l’intérieur d’une même communauté, sans nécessairement le savoir.
Cette invitation à dépasser sa propre langue clarifie, bien entendu, l’expression de la pluralité linguistique dans une aire donnée. Dans cet ordre d’idées, l’article 29 de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant stipule clairement que : « les Etats parties conviennent que l’éducation de l’enfant doit viser à lui inculquer le respect de ses parents, de son identité, de sa langue et de ses valeurs culturelles, ainsi que le respect des valeurs nationales du pays dans lequel il vit, du pays duquel il peut être originaire et des civilisations différentes de la sienne ».
A juste titre, le thème de cette année est en phase avec l’objectif 4.7 des ODD qui précise que ‘’d’ici 2030, tous les apprenants auront acquis des connaissances et compétences pour promouvoir le développement durable, notamment par l’éducation en faveur de la promotion d’une culture de paix et de la non-violence, de la citoyenneté mondiale et de l’appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable. »
▪ Mesdames, messieurs,
Le Programme d’Action du Gouvernement 2021-2026, introduit par le Président de la République, son Excellence Patrice TALON, offre divers projets notamment le projet ARCH qui accorde une place de choix à la valorisation des langues maternelles à travers des offres d’apprentissage basées sur la flexibilité et la réactivité. Aussi, la mise en place de la bibliothèque numérique en langues nationales participe-t-elle aux renforcements des capacités des apprenants. De plus, les lois relatives à la décentralisation en République du Bénin, martèlent que « la commune doit veiller à la promotion des langues nationales en vue de leur utilisation sous forme écrite et orale », témoignant ainsi de l’attention particulière que le Gouvernement accorde au respect de la diversité linguistique en développant des programmes d’alphabétisation liés à la technologie dans les langues maternelles.
Nous devons nous engager à observer cette diversité linguistique qui, loin de constituer un frein pour l’épanouissement des peuples, se révèle comme un moteur d’apprentissage de paix, de développement économique, culturel et social pour l’ensemble du peuple béninois.
▪ Chers Compatriotes,
▪ Mesdames et Messieurs,
Cette journée est une invitation à accentuer nos rapports à nos langues maternelles pour des sociétés où l’inclusion devra être la règle d’or qui mènera aux pas à franchir pour tendre vers le jubilé d’or de la Journée Internationale de la Langue Maternelle.
Dans cette perspective, je lance un appel à toutes les béninoises et à tous les béninois pour que ce vendredi 21 février 2025 soit une nouvelle brèche pour accélérer les progrès en matière de diversité linguistique.
Pour finir, je formule le vœu que demain, vendredi 21 février 2025, chacun crée un moment de discussion pour échanger uniquement dans sa langue maternelle.
- Echanger avec vos enfants en langue maternelle !
- Echanger avec vos collègues en langue maternelle !
- Acheter un article auprès d’un vendeur en marchandant en langue maternelle !
Tous ensembles, engageons-nous à relever le défi de l’alphabétisation et de la promotion des langues nationales au Bénin.
▪ Vive les langues maternelles au service du développement durable au Bénin !
▪ Vive le Bénin !
Je vous remercie.
